Studio_Wide Wood

Beiträge zum Thema Studio_Wide Wood

Skateworkshop in der Skatehalle Pfaffenhofen

Auch in den Herbstferien ermöglicht die Stadtjugendpflege Pfaffenhofen wieder die Teilnahme an einem Skateworkshop für Anfänger und leicht Fortgeschrittene. Der Workshop findet von 02. bis 06. November, jeweils von 13:00 bis 15:30 Uhr in der Skatehalle Pfaffenhofen früher Kellerstr. 6a, nun Ambergerweg 2, statt. Am 5-tägigen Kurs in den Herbstferien können 20 Kinder und Jugendliche im Alter von sieben bis 14 Jahren in den Skatesport hineinschnuppern. Die Teilnehmer lernen, die Kontrolle über...

  • Pfaffenhofen
  • 10.10.15
Chris Rieger rollt mit seiner Skateschule plus –shop in Richtung Selbständigkeit

"Geplant ist jetzt jeden Samstag kiddyskate"

Interview mit Chris Rieger – STUDIO_Ladenbesitzer und Skater Chris, Du bist Skater und hast momentan den STUDIO_Laden in der Skatehalle Pfaffenhofen. Wie lange machst Du das schon und was bietest Du an? Chris Rieger: Ich bin seit 15 Jahren Skater. Das STUDIO_WIDE WOOD - kiddyskate habe ich seit ersten März diesen Jahres. Ich biete alles rund ums Skateboard an – Achsen, Bretter, Kugellager usw . Es werden außerdem kiddy-Kurse in verschiedenen Formaten angeboten – von der Privatstunde bis zu...

  • Pfaffenhofen
  • 06.08.15
Chris Rieger rollt mit seiner Skateschule plus –shop in Richtung Selbständigkeit

Rollend auf dem Weg in die Selbständigkeit

STUDIO_Laden WIDE WOOD – kiddyskate zieht positive Teilbilanz Nach zwei Dritteln der Projektlaufzeit zeigen sich der aktuelle STUDIO_Geschäftsführer Chris Rieger und seine Tutoren sehr zufrieden mit der Entwicklung der in der Skatehalle Pfaffenhofen befindlichen Skateschule plus –shop. Seit ersten März 2015 probiert Rieger im Rahmen des Stadtjugendpflege-Projekts STUDIO_Laden dort die Selbständigkeit aus. Seinem Brotjob Bäcker und Konditor geht Rieger zwar nach, aber die Möglichkeiten sowohl...

  • Pfaffenhofen
  • 30.07.15
add_content

Sie möchten selbst beitragen?

Melden Sie sich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.